Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo: Elabora un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la interacción y la sana convivencia entre culturas diferentes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la interculturalidad y cómo se manifiesta en la sociedad.


• Mostrar ejemplos de cómics o mangas relacionados con el tema y analizar su contenido.

Fase de desarrollo:

• Presentar el proyecto: elaborar un cómic o manga en inglés que promueva la interculturalidad.


• Explicar las características y estructura de un cómic o manga.


• Hacer una lista de situaciones cotidianas donde se pueda promover la interculturalidad.

Fase de cierre:

• Asignar las parejas o grupos para trabajar en el proyecto.


• Establecer los criterios de evaluación del cómic o manga.


• Dejar tiempo para que los estudiantes empiecen a desarrollar sus ideas y bocetos.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre el progreso del proyecto.


• Compartir experiencias o dificultades encontradas hasta el momento.

Fase de desarrollo:

• Recordar los criterios de evaluación y repasar la estructura de un cómic o manga.


• Guiar a los estudiantes en la elaboración de los diálogos y las viñetas.


• Brindar tiempo para que los estudiantes trabajen en su cómic o manga.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los avances logrados hasta