Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo PDA: Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática interdisciplinaria: No logran diferenciar el espacio urbano y el rural.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas de producción, distribución y consumo actuales y cómo afectan al medio ambiente.


3. Introducir la problemática de no diferenciar el espacio urbano y el rural y su importancia en la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las características del espacio urbano y rural, así como las diferencias entre ambos.


2. Proporcionar material de apoyo como libros, revistas y acceso a internet para que realicen la investigación.


3. Los grupos deben elaborar una presentación en la que se destaquen las diferencias entre el espacio urbano y rural y su relación con la preservación del medio ambiente y el bienestar social.


4. Cada grupo debe presentar su investigación al resto de la clase.

Cierre:

1. Realizar una discusión en grupo sobre las presentaciones y destacar las principales ideas relacionadas con la preservación