Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

PDA: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Visionado de un video corto sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Presentación de diferentes tipos de recursos estéticos (metáfora, hipérbole, rima, etc.) a través de ejemplos y ejercicios prácticos.


• Lectura en voz alta de poemas y canciones que contengan recursos estéticos, animando a los alumnos a identificarlos y comentar cómo enriquecen el texto.


• Realización de ejercicios de identificación de recursos estéticos en textos literarios.

Sesión 3:

• Continuación de la sesión anterior, pero enfocada en los recursos estéticos en la literatura oral.


• Realización de juegos de palabras y trabalenguas para que los alumnos experimenten y jueguen con los recursos estéticos.


• Trabajo en grupos para crear poemas o canciones que utilicen diferentes recursos estéticos.

Sesión 4:

• Presentación de diferentes ejemplos de literatura escrita que contengan recursos estéticos.