Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Profra. Lupita Gaytán Casanova
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo: Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema interdisciplinar: Acoso escolar


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz".

  • Explicar la importancia de promover ambientes libres de violencia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos consideren importantes para promover la paz.


Desarrollo:



  • Presentar el problema del acoso escolar como una situación de violencia que debe ser abordada.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre personas, grupos u organizaciones en México que trabajen en favor de la cultura de paz y que aborden el tema del acoso escolar.

  • Cada grupo debe seleccionar una persona, grupo u organización para investigar y recopilar información relevante sobre sus acciones, logros y propuestas para prevenir el acoso escolar.

  • Facilitar el acceso a diferentes fuentes de información como libros, artículos, videos, entrevistas, etc.


Cierre:



  • Cada grupo debe presentar a la clase la información recopilada sobre la persona, grupo u organización que investigaron.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las acciones que realizan estas personas, grupos u organizaciones para prevenir el acoso escolar y promover la paz.

  • Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y destacar las ideas principales que se