Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Profra. Lupita Gaytán Casanova
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo: Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema interdisciplinar: Acoso escolar
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz".
- Explicar la importancia de promover ambientes libres de violencia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos consideren importantes para promover la paz.
Desarrollo:
- Presentar el problema del acoso escolar como una situación de violencia que debe ser abordada.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre personas, grupos u organizaciones en México que trabajen en favor de la cultura de paz y que aborden el tema del acoso escolar.
- Cada grupo debe seleccionar una persona, grupo u organización para investigar y recopilar información relevante sobre sus acciones, logros y propuestas para prevenir el acoso escolar.
- Facilitar el acceso a diferentes fuentes de información como libros, artículos, videos, entrevistas, etc.
Cierre:
- Cada grupo debe presentar a la clase la información recopilada sobre la persona, grupo u organización que investigaron.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las acciones que realizan estas personas, grupos u organizaciones para prevenir el acoso escolar y promover la paz.
- Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y destacar las ideas principales que se