Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar
Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción al tema e identificación de sucesos históricos personales y familiares

• Presentación de la temática y del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión y escritura individual: los alumnos deberán escribir una lista de sucesos importantes de su vida y de su familia y decidir si ocurrieron antes, después o ahora.


• Compartir en parejas los sucesos identificados y discutir sobre ellos.


• Puesta en común en grupo y creación de una lista colectiva de sucesos históricos personales y familiares.

Sesión 2: Investigación sobre sucesos históricos

• Presentación de diferentes sucesos históricos a través de imágenes y textos breves.


• Los alumnos formarán equipos y elegirán un suceso histórico para investigar.


• Cada equipo realizará una investigación utilizando fuentes bibliográficas y/o entrevistas a personas cercanas, para conocer más detalles sobre el suceso elegido.


• Preparación de una presentación sobre el suceso histórico investigado.

Sesión 3: Presentación de los sucesos históricos

• Los equipos presentarán sus investigaciones al resto del grupo.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio de preguntas y comentarios para fomentar la participación y la reflexión.


• Al finalizar todas las presentaciones, se realizará una síntesis grupal de los sucesos históricos aprendidos y se relacionarán con los sucesos personales y familiares identificados en