Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Majo Alva
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y difunde en inglés propuestas escritas, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Objetivo: Diseñar y difundir propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
- Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes relacionadas con la violencia y pedir a los estudiantes que expresen sus pensamientos y emociones sobre ellas en inglés.
- Establecimiento de normas: Discutir y establecer en conjunto normas de comunicación asertiva y respetuosa durante el desarrollo del proyecto.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que trabajarán en la creación de propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de erradicar la violencia.
- Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas relacionados con la violencia en las familias y la escuela.
- Selección de temas: Los estudiantes trabajarán en parejas o grupos pequeños para elegir un tema específico y relevante para desarrollar su propuesta escrita.
Sesión 2:
- Investigación y recolección de información: Los estudiantes investigarán sobre el tema seleccionado, utilizando fuentes confiables en inglés.
- Organización de la información: Los estudiantes organizarán la información recopilada y seleccionarán los aspectos más re