Democracia como forma de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Democracia como forma de vida

Tema: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Objetivo: Comprender las consecuencias personales y colectivas de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de democracia y su importancia en la convivencia pacífica.


• Actividad: Lectura de un cuento o historia relacionada con la importancia de la democracia y la construcción de normas y reglas.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre las principales ideas y enseñanzas del cuento.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Plantear una situación problemática relacionada con el incumplimiento de acuerdos, reglas y normas.


• Actividad grupal: Realizar un debate dirigido sobre las consecuencias personales y colectivas de no respetar los acuerdos, reglas y normas.


• Puesta en común: Compartir las conclusiones del debate y destacar las ideas principales.

Sesión 3:

• Trabajo colaborativo: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear una lista de acuerdos, reglas y normas para su aula.


• Actividad grupal: Cada grupo presenta sus propuestas y se realiza una discusión para consensuar las normas del aula.


• Puesta en práctica: Implementar las normas acordadas durante el resto de la semana y reflexionar sobre su cumplimiento.

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