Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultades de aprendizaje incrementando la reprobación y la deserción.

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana para satisfacer sus necesidades e intereses.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de servicio comunitario relacionada con el tema, por ejemplo, realizar una campaña de reciclaje en la escuela.


• Los alumnos investigarán y seleccionarán las herramientas, máquinas e instrumentos necesarios para llevar a cabo su tarea de servicio comunitario.


• Reflexionar en grupo sobre las funciones y procesos de cambio técnico de dichas herramientas, máquinas e instrumentos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisar el avance de los grupos en su tarea de servicio comunitario.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas, identificando la función de cada una y reflexionando sobre su proceso de cambio técnico.


• Promover la participación equitativa de todos los alumnos, fomentando la igualdad