Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (50 minutos)

Inicio:

• Presentar la clase y el tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la desigualdad en la calidad de vida y las posibles causas.

Desarrollo:

• Presentar el problema: "Problemas de basura en nuestra comunidad".


• Analizar las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades en relación a la problemática planteada.


• Investigar y recopilar información sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida en México y el mundo.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de analizar las causas de la desigualdad y su impacto en la vida de las personas y comunidades.


• Dejar tareas para la próxima sesión: investigar soluciones a la problemática de la basura en la comunidad.

Sesión 2: Análisis de las causas de la desigualdad (50 minutos)

Inicio:

• Retomar lo visto en la sesión anterior y recordar el problema planteado.


• Compartir las soluciones investigadas por los alumnos para la problemática de la basura en la comunidad.

Desarrollo:

• Analizar las causas de la desigualdad en la calidad de vida de la población en México y el mundo.


• Identificar las principales