La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Necesita mejorar la forma de comunicarse con la gente con la que convive.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve charla sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar las tensiones y conflictos en la sociedad contemporánea relacionados con la comunicación.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos cortos que aborden las tensiones y conflictos en la comunicación intercultural.


• Discusión en grupos pequeños para comparar y contrastar los textos.


• Elaboración de una lista de los principales puntos en común y diferencias encontradas en los textos.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva para evitar tensiones y conflictos en la sociedad contemporánea.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de un caso ficticio de una situación de comunicación conflictiva debido a la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones y estrategias para mejorar la comunicación en el caso presentado.


• Elaboración de un plan de acción para practicar la comu