Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de preescolar 3º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los elementos artísticos (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción a los diferentes elementos artísticos, como líneas, colores, formas, gestos, etc.


• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas y culturales que utilizan estos elementos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos exploren algunos de estos elementos, por ejemplo, dibujando líneas con diferentes colores, creando formas con plastilina, imitando gestos de personajes, etc.


• Reflexionar en grupo sobre las experiencias y sensaciones vividas durante la actividad.

Sesión 2: Creación de expresiones artísticas individuales (45 minutos)

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los elementos artísticos.


• Pedir a los alumnos que elijan un elemento o combinación de elementos para crear su propia expresión artística individual.


• Proporcionar materiales como papel, crayones, pinturas, plastilina, entre otros, para que los alumnos puedan desarrollar su creación.


• Brindar apoyo individual a los alumnos mientras trabajan en sus producciones.


• Al finalizar la