Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Nombre de la clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA):
Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de la disminución de la cantidad de basura generada en la escuela.

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el funcionamiento del cuerpo humano y los sistemas nervioso y endocrino.


• Plantear el problema de la generación de basura en la escuela y su relación con la salud.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una parte del sistema nervioso o endocrino para investigar.


• Los grupos deberán utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.) para investigar sobre su tema asignado.


• Los alumnos deberán elaborar un informe sobre su tema, incluyendo la función del sistema asignado, la importancia en la coordinación del cuerpo humano y su relación con la generación de basura.

Cierre:

• Cada grupo deberá exponer su informe ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y discusión sobre los temas presentados.


• Se enfatizará la importancia de tener un cuerpo sano y cuidar el medio ambiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de hormonas y su