Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no saben nada acerca de tablas, no comprenden el acomodo de datos ni las operaciones básicas. Tienen dificultad para interpretar datos de su entorno.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo y breve introducción al tema.


• Presentación de la problemática: "¿Cómo podemos organizar y entender la información que nos rodea?"

2. Exploración (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre la información que los alumnos conocen y les gustaría recolectar sobre un tema de su interés.


• Anotar las ideas en el pizarrón.

3. Investigación (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Asignar a cada grupo un tema de interés para investigar y recolectar datos.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para la recolección de datos (encuestas, entrevistas, observaciones, etc.).

4. Organización (10 minutos)

• Cada grupo organiza la información recolectada en una tabla simple.

5. Cierre (5 minutos)

• Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la organización de datos y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá recolectar datos sobre un tema de su elección y organizarlos en una tabla.

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.

2. Exploración (10 minutos)

• Presentación de las tablas