Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo índice de participación y las conversaciones excesivas del grupo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de cuentos y novelas que utilicen recursos estéticos para crear una experiencia literaria más enriquecedora.

Desarrollo:

• Explicación teórica de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita: personajes, ambiente, trama, lenguaje, metáforas, etc.


• Lectura en voz alta de un cuento o novela que destaque por su uso de recursos estéticos.


• Análisis en grupo de los elementos y recursos estéticos presentes en el texto leído.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y apliquen los recursos estéticos en textos cortos.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura para generar un mayor disfrute y comprensión de los textos narrativos.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de textos narrativos que utilicen recursos estéticos para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior y de los ejemplos de textos narrativos que utilizan recu