Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Grado: 4º de Primaria.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA): Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación, y tomar acuerdos.

Problema a atender: No existe igualdad entre los niños.

Enfoque transversal: Igualdad de género e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Introducir el tema del diálogo y la importancia de tomar acuerdos.

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una situación en la que haya tenido que llegar a un acuerdo con alguien más.

  
  



• Presentar el concepto de diálogo y explicar su importancia en la toma de decisiones.

  
  



• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que sea necesario llegar a acuerdos, haciendo hincapié en la desigualdad entre los niños.

  
  



• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación en la que deberán llegar a un acuerdo. Por ejemplo, decidir qué película ver en una tarde de cine.

  
  



• Cada grupo deberá practicar el diálogo, la escucha activa y la negociación para llegar a un acuerdo.

  
  



• Al final de la sesión, cada grupo compartirá el acuerdo al que llegaron y se reflexionará sobre la importancia de considerar diferentes opiniones y llegar a consensos.

  
  

Sesión 2:

Objetivo específico: Fomentar la empatía y el intercambio de puntos de vista.

• Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre el diálogo y los acuerdos.

  
  



• Presentar el concepto de empatía y explicar su importancia en el intercambio de puntos de vista.

  
  



• Realizar una actividad en la que ca