Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Los alumnos trabajarán en grupos para resolver un problema relacionado con la suma y la resta de números decimales. Se les proporcionará una situación problemática que involucre la adición y sustracción de decimales.


• Los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre cómo resolver el problema planteado.


• El docente guiará la discusión y ayudará a los alumnos a identificar los conceptos clave relacionados con la suma y la resta.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en parejas para investigar y recopilar información sobre las operaciones de suma y resta de fracciones con diferentes denominadores. Se les proporcionarán recursos como libros, internet, etc.


• Los alumnos deberán presentar su investigación a través de una breve exposición oral en la que expliquen los conceptos y reglas básicas de la suma y resta de fracciones.


• El docente realizará preguntas para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico de los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que aplicarán los conocimientos adquiridos sobre la suma y resta de fracciones con diferentes denominadores. Se les proporcionarán problemas relacionados con situaciones reales, como por ejemplo dividir una pizza entre varias personas.


• Los alumnos trabajarán en pareja