Geografía - Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Geografía - Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Tema: La migración y sus efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Objetivo (PDA): Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "8 de cada 10 alumnos cuenta con un familiar directo migrante, que deteriora en cierta medida el núcleo familiar", incorporando elementos de sociología y psicología.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la migración y sus efectos.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos comprender y abordar los efectos socioeconómicos y culturales de la migración en los lugares de atracción y expulsión de población?"

Fase de Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Entrega de materiales relacionados con la migración y sus efectos.


• Investigación en grupo sobre los tipos de migración y los principales flujos migratorios.


• Análisis y discusión de los efectos socioeconómicos y culturales de la migración en los lugares de atracción y expulsión de población.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la migración como un derecho humano.


• Sistematización de los aprendizajes principales de la sesión.

Sesión 2:
Fase de I