Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Duración: 45 minutos

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad de lenguas existentes en su comunidad y en el mundo, a partir de la lectura de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
   b. Planteamiento del problema: Los alumnos no reconocen la diversidad de lenguas que existen en su comunidad.
   c. Motivación: Mostrar imágenes de diferentes culturas y lenguas, y preguntar a los alumnos si conocen alguna de ellas.
   d. Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y su importancia.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Lectura compartida: Leer en voz alta un cuento o poema que muestre la diversidad lingüística.
   b. Análisis y reflexión: Promover la discusión sobre las lenguas presentes en la obra y su relación con las culturas.
   c. Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas en su comunidad.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Compartir reflexiones: Invitar a algunos alumnos a compartir sus reflexiones sobre la diversidad lingüística.
   b. Recordatorio del objetivo: Explicar que en las siguientes sesiones se seguirá trabajando en la temática para desarrollar una mayor conciencia intercultural.

   
   

Sesión 2: Investigación sobre la diversidad lingüística en la comunidad
Duración: 45 minutos

Objetivo: Investigar las diferentes lenguas presentes en la comunidad y reflexionar sobre su importancia en la comunicación fami