Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y recordarles el tema de la clase anterior sobre la importancia de la salud personal y familiar.


• Presentar el objetivo de la clase de hoy, que es promover hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un hábito específico, como el lavado de manos, el cuidado de los dientes o la limpieza de la casa.


• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, destacando la importancia de ese hábito para la salud personal y familiar, así como los pasos necesarios para llevarlo a cabo correctamente.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de estos hábitos para la salud y cómo pueden contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán poner en práctica los hábitos aprendidos y reflexionar sobre su experiencia.

Sesión 2:

Recapitulación (5 minutos):

• Recordar brevemente los hábitos de higiene personal y limpieza de l