Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales
Luz Vanhellsing
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales
Objetivo PDA: Comprender la importancia de la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; proponer y practicar acciones, como el consumo responsable, que favorecen su cuidado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Tema transversal: Problemas de basura en la comunidad y en los alrededores de la escuela.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los problemas medioambientales que afectan a la biodiversidad.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la biodiversidad y los problemas medioambientales que conocen.
- Actividad de indagación: Observar imágenes y videos relacionados con la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales. Realizar preguntas sobre lo que observaron y generar una lista de preguntas para investigar en las siguientes sesiones.
Sesión 2:
- Organización de grupos de trabajo y asignación de preguntas de investigación.
- Uso de materiales didácticos: libros, enciclopedias, internet, etc., para que los alumnos investiguen las respuestas a las preguntas planteadas.
- Actividad de indagación: Realizar una pequeña investigación sobre la biodiversidad en México y el mundo, así como los problemas medioambientales más relevantes.
Sesión 3:
- Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos de trabajo.
- Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y la importancia de cuidar la biodiversidad.
- Actividad de aplicación: Realizar una lista de acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sus