Caracterización de las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Jesus Antonio Torres
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 3º: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Tema: Caracterización de las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.


Objetivo (PDA): Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Modos de vida, formas de pensar y creer de las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses y franceses en América.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:
Inicio: Presentación del problema y activación de conocimientos previos.
Desarrollo: Investigación y análisis de información.
Cierre: Síntesis y reflexión crítica.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el problema: "Imaginemos que vivimos en la época de las colonizaciones y tenemos la oportunidad de hablar con un explorador de la época. ¿Qué preguntas le haríamos para conocer más sobre las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia?"

  • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre lo que saben acerca de las colonizaciones y los diferentes países involucrados.


Desarrollo:



  • Organización de grupos de trabajo.

  • Asignar a cada grupo una colonización específica para investigar (españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses).

  • Proporcionar a cada grupo recursos como libros, internet y documentos históricos para realizar la investigación.

  • Los estudiantes deben buscar información sobre los modos de vida, formas