Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

COORDINACION TECNOLOGIA
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Tecnología:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de señalamientos.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.

  • Introducir el tema de los señalamientos y su importancia en la sociedad.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y explicar su función y utilidad.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar el uso de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Reflexionar sobre la importancia de conocer y manejar adecuadamente estas herramientas para cubrir nuestras necesidades y facilitar nuestro trabajo.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión relacionada con el tema de los señalamientos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Introducir el tema de los señalamientos y su relación con la tecnología.


Desarrollo:



  • Pre