Introducción al tema

Dana Lobaton
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión explicando a los alumnos qué es la democracia y su importancia en la sociedad. Destacar que la democracia es un sistema de gobierno en el que todos los ciudadanos tienen la oportunidad de participar y tomar decisiones.



  2. Pregunta inicial: Plantear a los alumnos la siguiente pregunta: ¿Qué significa la democracia para ti? Pedir a los alumnos que compartan sus opiniones y reflexiones sobre el tema.



  3. Lectura en voz alta: Leer en voz alta un texto breve sobre la democracia en México y su construcción a lo largo de la historia. Fomentar la participación de los alumnos para que hagan preguntas y comentarios sobre el texto.




Recursos necesarios: Texto sobre la democracia en México, pizarra o proyector, papel y lápiz.


Sesión 2: El fin del porfiriato y la Revolución Mexicana
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX, enfocándose en el fin del porfiriato y la Revolución Mexicana.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Hacer un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre la democracia y su importancia.



  2. Contextualización histórica: Explicar a los alumnos el contexto histórico de México a principios del siglo XX, destacando el régimen porfirista y las causas que llevaron a la Revolución Mexicana.



  3. Análisis de fuentes: Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes (fotografías, testimonios, documentos) relacionadas con el fin d