Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Plan de clase

Tema: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Objetivo: Explorar, en colectivo, movimientos, gestos, formas, colores, sonidos y silencios, y acordar una estructura creativa para crear un acontecimiento improvisado (flashmob) en su escuela o en la comunidad, donde se invite a todos a participar en el momento en que se está llevando a cabo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conoce el entorno

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación del objetivo a alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos relevantes de la comunidad y seleccionar uno para trabajar.


• Investigación y recopilación de información sobre el acontecimiento elegido.


• Exposición y análisis de la información recopilada.

Sesión 2:

• Introducción a los recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.


• Realización de ejercicios prácticos para explorar cada uno de estos recursos.


• Diálogo sobre cómo se pueden utilizar estos recursos para representar el acontecimiento elegido.


• Acuerdo sobre la estructura creativa del flashmob.

Sesión 3:

• En grupos, realizar ensayos de la estructura creativa del flashmob.


• Retroalimentación entre los grupos y ajustes necesarios.


• Ensayo general del flashmob.

Sesión 4:

• Preparación final del flashmob, incluyendo la elaboración de carteles, ensayos de vestuario, selección de música, etc.


• Realización del flashmob en la escuela o en la comunidad.


• Reflexión grupal sobre la experiencia y sus aprendizajes.

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