Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: ASISTENCIA.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Comprender el concepto de biodiversidad y su relación con la teoría de la evolución de Darwin.

Actividades:

1. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" y el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y su importancia.
   
   
   
   



2. Presentación de la teoría de la evolución de Darwin (15 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar brevemente la teoría de la evolución de Darwin y su relación con la biodiversidad.
   
   
   • Mostrar imágenes y ejemplos que ilustren la diversidad de las especies.
   
   
   
   



3. Actividad en grupos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y darles una pregunta relacionada con la teoría de la evolución de Darwin, como por ejemplo: ¿Cuáles son los principales mecanismos de evolución según Darwin?
   
   
   • Pedir a los grupos que investiguen y discutan la respuesta a la pregunta.
   
   
   • Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Analizar la evolución del ser humano a partir de la teoría de la evolución de Darwin.

Actividades:

1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la teoría de la evolución de Darwin.
   
   
   
   



2. Presentación de la evolución del ser humano (20 minutos):