Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar a los estudiantes el tema de las figuras geométricas y sus características.


• Actividad inicial: Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y pedir a los estudiantes que las identifiquen y nombren.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos clasificar las figuras geométricas según sus características?


• Investigación: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para explorar diferentes figuras geométricas a partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos.


• Registro de observaciones: Los estudiantes registrarán sus hallazgos y conclusiones en sus cuadernos.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los estudiantes construirán figuras geométricas utilizando retículas de triángulos, cuadrados o puntos.


• Análisis: Los estudiantes analizarán las figuras construidas y las clasificarán según sus características.


• Puesta en común: Los estudiantes compartirán sus resultados y explicarán los criterios que utilizaron para la clasificación.

Sesión 3:

• Reflexión: Recordar a los estudiantes los criterios para clasificar las figuras geométricas.


• Actividad de aplicación: Los estudiantes resolverán problemas y ejercicios donde de