La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase - Español / Secundaria 1º

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Sana convivencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Presentar imágenes y ejemplos de textos en distintos idiomas para generar interés y curiosidad en los alumnos.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un texto literario en un idioma diferente al español, explicando el significado al finalizar.


• Realizar una actividad de comprensión lectora sobre el texto, resaltando las diferencias y similitudes con el español.


• Fomentar la participación de los alumnos para que compartan experiencias o conocimientos sobre otros idiomas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo enriquece nuestra sociedad.


• Asignar una tarea para investigar y traer al siguiente día ejemplos de literatura en diferentes idiomas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior, recordando los idiomas mencionados y los textos literarios presentados por los alumnos.


• Presentar el concepto de obra literaria y su importancia para conocer diferentes culturas.


• Mostrar ejemplos de obras literarias escritas en distintos idiomas y hablar sobre su contexto y autor.

Desarrollo:

• Leer en voz al