Introducción al tema y juegos de roles

Jetzabed Perez
Secundaria 2º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta juegos de roles en inglés, sobre situaciones que favorezcan la comunicación asertiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y juegos de roles (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés y promover la comunicación asertiva a través de juegos de roles.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos.

  • Presentar el tema de la clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

  • Plantear la pregunta generadora: ¿Por qué es importante conocer y valorar las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas de otros países?



  1. Desarrollo (35 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas que los alumnos conocen.

  • Presentar ejemplos de manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en diferentes países de habla inglesa.

  • Explicar el concepto de comunicación asertiva y su importancia en la interculturalidad.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles situaciones de juego de roles relacionadas con la comunicación asertiva en un contexto intercultural.

  • Los alumnos deberán practicar los juegos de roles en inglés, utilizando las estructuras y vocabulario aprendidos previamente.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión.

  • Invitar a los alumnos a investigar más sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés para la próxima sesión.


Sesión 2: Investigación y lectoescritura (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover la investigación sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés y desarrollar habilidades de lectoescritura