Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación por basura
Lucio Ariaz
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y sobre las maneras de lograrlo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación por basura
Objetivo: Los alumnos investigarán sobre la problemática de la contaminación por basura en su comunidad, identificarán las maneras de prevenirla y elaborarán un tríptico informativo para concienciar a la comunidad sobre la importancia de tomar acciones para prevenir la contaminación por basura.
Sesión 1 (45 minutos)
Introducción:
- Inicio de la clase con una dinámica de sensibilización sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.
- Presentación del tema: La contaminación por basura y su impacto en la comunidad.
- Explicación del objetivo de la clase.
Desarrollo:
Investigación grupal en diferentes fuentes impresas y electrónicas:
- Uso de libros, enciclopedias, internet u otras fuentes relacionadas con la contaminación por basura.
- Identificación de datos relevantes sobre el problema de la contaminación por basura en su comunidad.
- Registro de la información encontrada en una ficha de investigación.
Toma de entrevistas con personas de la comunidad:
- Identificación de personas que puedan aportar información sobre la problemática de la contaminación por basura.
- Diseño de cuestionarios para realizar las entrevistas.
- Realización de entrevistas y registro de las respuestas obtenidas.
Cierre:
- Puesta en común de los datos obtenidos en la investigación y las entrevistas.
- Reflexión sobre la importancia de prevenir la contaminación por basura y las posibles maneras de lograrlo.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2 (45 minutos)
Introducción:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Retroalimentació