Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Sonia Franco
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de conocer la manera de alimentarse de manera correcta.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del tema de la clase anterior relacionada con la alimentación saludable.

  • Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cuáles son las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo?

  • Motivación: Proyección de un video corto sobre los efectos negativos de los alimentos ultraprocesados en la salud.


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).

  • Investigación guiada: Los grupos investigarán sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo. Utilizarán diferentes fuentes de información como libros, artículos científicos y páginas web confiables.

  • El profesor apoyará y guiará a los grupos en la búsqueda de información, asegurando que se aborden diferentes aspectos relacionados con el tema.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá brevemente