Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Eduardo Millan
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemáticas a atender de manera interdisciplinar:



  1. Deficiencia de habilidades de expresión oral y escrita.

  2. Carencia de servicios de internet y biblioteca escolar.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y del problema a resolver.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes que los alumnos conozcan.

  • Formación de equipos de trabajo para la investigación y presentación de un hito científico o tecnológico.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en equipo sobre el hito científico o tecnológico asignado.

  • Utilización de recursos bibliográficos proporcionados por el maestro para investigar sobre el tema.

  • Elaboración de un informe escrito sobre el hito, incluyendo su relevancia en el avance científico y tecnológico.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Exposición oral de los informes escritos por cada equipo.

  • Retroalimentación y discusión en grupo sobre la importancia de cada hito en el avance del conocimiento científico y tecnológico.

  • Realización de preguntas y respuestas para profundizar en los temas presentados.


Sesión