Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Uso de las redes sociales

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Discusión sobre el uso de las redes sociales y su influencia en la escritura y la lectura.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre las características y ejemplos de las creaciones literarias tradicionales.


• Análisis de textos literarios tradicionales en grupos pequeños.


• Reflexión y debate sobre la importancia de preservar las creaciones literarias tradicionales en la actualidad.

Cierre:

• Conclusiones grupales sobre las creaciones literarias tradicionales y su relación con la interculturalidad crítica.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de creaciones literarias contemporáneas.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de creaciones literarias contemporáneas por parte de los alumnos.


• Discusión sobre el uso de las redes sociales como plataforma para la difusión de las creaciones literarias contemporáneas.

Desarrollo:

• Realización de una actividad en