Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Sonia Franco
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase de Biología para alumnos de Secundaria 1º - Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de conocer el funcionamiento del sistema nervioso
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
PDA: Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Objetivos específicos:
- Comprender el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.
- Reconocer el papel de las hormonas en la maduración sexual y la reproducción.
- Desarrollar el pensamiento crítico y promover una vida saludable.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de estos sistemas y su función en el cuerpo humano.
- Plantear el problema: ¿Cómo funciona el sistema nervioso?
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar de manera general el funcionamiento del sistema nervioso, su estructura y sus principales funciones.
- Realizar una actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles láminas con imágenes del sistema nervioso. Cada grupo deberá identificar las partes principales y su función.
- Promover la investigación y el trabajo en equipo para resolver dudas y retos.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de lo investigado por cada grupo.
- Resumir los conceptos clave sobre e