Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Nombre de la clase: Los afectos y su influencia en el bienestar

Grado: 4º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Considerar las reacciones emocionales ante situaciones comunes e identificar las más adecuadas para lograr sus metas y el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los afectos y su influencia en el bienestar. Explicar la importancia de reconocer y gestionar las emociones para lograr metas y convivir de manera positiva.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones comunes que pueden generar emociones en los alumnos. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.


• Reflexión: Analizar en grupo las emociones que generan las situaciones mencionadas y cómo influyen en su bienestar.


• Tarea: Pedir a los alumnos que identifiquen una situación en la que hayan experimentado una emoción intensa y escriban un breve relato sobre ella para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Exposición: Invitar a algunos alumnos a compartir sus relatos y emociones asociadas. Escuchar atentamente y permitir que los demás alumnos compartan sus experiencias o comentarios.


• Análisis: En grupos pequeños, los alumnos discutirán las emociones presentes en los relatos y su influencia en el bienestar de los protagonistas. Debatirán sobre cuáles son las reacciones más adecuadas en esas situaciones.


• Actividad: Cada grupo creará un póster donde representen gráficamente las emociones mencionadas y las reacciones consideradas más adecuadas.


• Exposición: Los grupos presentarán sus pósters al resto de la clase y explicarán su significado