Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de integración, donde los estudiantes compartan una experiencia personal que les haya hecho sentirse bien consigo mismos.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia del autoconocimiento y el descubrimiento de nuevas potencialidades en el desarrollo personal.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los estudiantes la problemática de la violencia entre pares y mayores.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la violencia y sus consecuencias, fomentando el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes formas de violencia y cómo estas afectan la vida de las personas. Cada grupo deberá elegir una forma de violencia y exponerla en la siguiente sesión.


• Animar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo esta problemática puede estar relacionada con el autoconocimiento y el descubrimiento de nuevas potencialidades.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una actividad de cierre en la que los estudiantes escriban en una hoja las potencialidades que creen tener y cómo podrían utilizarlas para prevenir la violencia.


• Invitar a algunos estudiantes a compartir sus reflexiones en voz alta y generar un debate sobre cómo el autoc