Introducción al concepto de funciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas: Funciones

Sesión 1: Introducción al concepto de funciones

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesite distribuir o repartir algo de manera proporcional.


• Presentar el objetivo de la clase: Explorar diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional a través del concepto de funciones.

Desarrollo:

• Explicar brevemente qué es una función y cómo se representa.


• Mostrar ejemplos de funciones lineales y proporcionales.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación de funciones en situaciones reales.


• Proponer problemas de reparto proporcional y pedir a los alumnos que encuentren la función correspondiente.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las funciones en la resolución de problemas de reparto proporcional.


• Plantear preguntas de reflexión sobre el tema y resolver cualquier duda que los alumnos puedan tener.

Sesión 2: La representación gráfica de las funciones

Inicio:

• Realizar una revisión de la sesión anterior, repasando los conceptos de función y reparto proporcional.


• Presentar el objetivo de la clase: Explorar la representación gráfica de las funciones y su relación con el reparto proporcional.

Desarrollo:

• Explicar cómo se representa gráficamente una función lineal y una función proporcional.


• Mostrar ejemplos de gráficas y pedir a los alumnos que identifiquen si corresponden a una función lineal o proporcional.


• Realizar ejercicios prácticos de representación gráfica de funciones y su interpretación en situaciones de reparto proporcional.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la representación gráfica en la comprensión de las funciones