Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Andhy Romero
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos que conocen y les gustan.
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de sus propios cuentos sobre temas de su interés.
- Elección de temas: Realizar una votación para seleccionar los temas de los cuentos que escribirán.
- Planificación del cuento: Ayudar a los alumnos a planificar sus cuentos, incluyendo el desarrollo de personajes, escenarios y trama.
- Tarea: Los alumnos deberán pensar en cómo comenzarán su cuento y escribir una breve introducción.
Sesión 2:
- Revisión de la introducción: Los alumnos compartirán sus introducciones con el grupo y recibirán retroalimentación de sus compañeros.
- Desarrollo del cuento: Los alumnos comenzarán a escribir el desarrollo de sus cuentos, incluyendo los eventos principales.
- Uso de estrategias de escritura: Introducir estrategias de escritura, como el uso de conectores, descripciones detalladas y diálogos.
- Tarea: Los alumnos deberán continuar escribiendo el desarrollo de sus cuentos.
Sesión 3:
- Revisión del desarrollo: Los alumnos compartirán el desarrollo de sus cuentos con el grupo y recibirán retroalimentación de sus compañeros.
- Cierre del cuento: Los alumnos trabajarán en el cierre de sus cuentos, asegurándose de que la historia tenga un desenlace coherente.