Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Realizar una breve actividad de sensibilización relacionada con los derechos humanos, como la proyección de un video o la lectura de testimonios de personas que han luchado por sus derechos.


3. Presentar el problema principal: "La sana convivencia se ve afectada cuando no se respetan los derechos humanos. ¿Cómo podemos promover y defender los derechos humanos desde nuestra comunidad escolar?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

   
   



2. Proporcionar a cada grupo una lista de movimientos sociales y políticos relevantes en la actualidad, tanto a nivel mundial como en México.

   
   



3. Pedir a los grupos que investiguen sobre uno de los movimientos asignados y elaboren un informe sobre su origen, objetivos, logros y desafíos.

   
   



4. Facilitar recursos como libros, computadoras e internet para que los alumnos realicen su investigación.

   
   



5. Proporcionar una guía de preguntas orientadoras para que los grupos desarrollen su informe, como:

   
   
   
   
   • ¿Cuál es la problemática que busca resolver el movimiento?
   
   
   • ¿Cuáles han sido las acciones y estrategias utilizadas por el movimiento para promover y defender los derechos humanos?
   
   
   • ¿Cuáles son los principales logros y desafíos que ha enfrentado el movimiento?
   
   
   
   

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