Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos
Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre fracciones y decimales.


3. Realización de ejercicios prácticos de conversión de fracciones a decimales y viceversa, utilizando manipulativos como fracciones circulares y una recta numérica.


4. Reflexión y discusión en grupos pequeños sobre las estrategias utilizadas en los ejercicios.

Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos
Actividades:

1. Repaso del contenido de la sesión anterior.


2. Presentación de ejemplos de conversión de fracciones a decimales y viceversa utilizando divisiones y multiplicaciones.


3. Realización de ejercicios prácticos en parejas para reforzar la conversión de fracciones a decimales y viceversa utilizando las estrategias aprendidas.


4. Realización de una discusión en grupo sobre las dificultades encontradas durante la actividad.

Sesión 3:
Tiempo: 45 minutos
Actividades:

1. Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


2. Presentación de ejemplos de conversión de fracciones a decimales y viceversa utilizando la calculadora.


3. Realización de ejercicios prácticos individuales utilizando la calculadora para reforzar la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


4. Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de utilizar la calculadora en estas conversiones.

Sesión 4:
Tiempo: 45 minutos
Actividades:

1. Repaso del contenido de las sesiones ante