Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de interés por la cultura (manifestaciones artísticas)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que se desarrollará un proyecto comunitario relacionado con las manifestaciones artísticas y culturales.


• Motivación: Realizar una actividad lúdica donde los alumnos puedan explorar diferentes materiales artísticos y expresarse libremente.


• Reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que conocen y sus características.

Sesión 2:

• Investigación: Realizar una visita virtual o presencial a un museo o galería de arte local. Los alumnos deberán observar y analizar las diferentes obras de arte expuestas.


• Discusión: Realizar una mesa redonda para que los alumnos compartan sus impresiones sobre la visita y reflexionen sobre la importancia de las manifestaciones artísticas en la cultura.

Sesión 3:

• Creación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística (música, danza, teatro, pintura, escultura, entre otros). Cada grupo deberá crear una pequeña presentación utilizando los elementos propios de la manifestación asignada.


• Ensayo y puesta