Principios de Pascal y de Arquímedes

alejandra bernaldez
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de la violencia y la experimentación con la fuerza y el movimiento.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y su relación con la física.

  • Generar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se apliquen los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Reflexionar sobre la importancia de comprender el funcionamiento de las fuerzas y el movimiento.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la violencia y la fuerza.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar cómo se aplican los principios de Pascal y de Arquímedes en dicha situación.

  • Permitir a los alumnos que realicen experimentos con diferentes materiales y objetos para comprender mejor los conceptos.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexionar sobre la importancia de comprender y utilizar los principios de Pascal y de Arquímedes para explicar fenómenos cotidianos.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar los conceptos de la clase anterior.

  • Presentar a los alumnos una situación cotidiana en la que se apliquen los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Formular preguntas disparadoras para fomentar el pensamiento crítico.


Desarrollo:



  • Divi