Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Miguel Angel Villarreal
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y sobre las maneras de lograrlo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Objetivo de aprendizaje: Investigar en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y sobre las maneras de lograrlo.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)
- Presentar el objetivo de la clase y el tema a tratar: la elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar posibles problemas colectivos que puedan prevenirse.
- Explicar la importancia de investigar en diferentes fuentes para obtener información confiable y veraz.
- Asignar tareas para la próxima sesión: los alumnos deben investigar en diferentes fuentes sobre un problema colectivo y las maneras de prevenirlo.
Sesión 2: Investigación y selección del tema (45 minutos)
- Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos.
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos compartan sus hallazgos e identifiquen un problema colectivo para trabajar en el tríptico.
- Presentar los criterios para seleccionar el tema y elegir uno en consenso como grupo.
- Asignar tareas para la próxima sesión: los alumnos deben realizar entrevistas con personas de la comunidad relacionadas con el tema seleccionado.
Sesión 3: Entrevistas y recopilación de información (45 minutos)
- Revisar las entrevistas realizadas por los alumnos y la información obtenida.
- Realizar una actividad en pare