Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Katia León
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Objetivo (PDA): Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el tema del desarrollo humano y la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre las etapas del desarrollo humano y los aspectos relacionados con la reproducción y la prevención de ITS y embarazos en adolescentes.

  • Investigación: Los alumnos, en parejas, investigarán sobre las etapas del desarrollo humano y las medidas de prevención de ITS y embarazos en adolescentes.

  • Puesta en común: Cada pareja compartirá su investigación con el resto de la clase y se realizará una discusión sobre las implicaciones y riesgos del embarazo en la adolescencia.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Se hará un repaso de los conceptos e ideas principales discutidas en la sesión anterior.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos, individualmente, deberán reflexionar sobre las consecuencias del embarazo en la adolescencia en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

  • Debate: Se formarán grupos de discusión y se llevará a cabo un debate sobre las diferentes perspectivas y argumentos presentados por los alumn