Cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo

Sonia Franco
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo


Objetivo de aprendizaje: Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo y motivación a los alumnos.

    • Presentación del objetivo de la clase.



  2. Actividad inicial (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué conocen acerca de las funciones vitales de las plantas y los animales.

    • Registrar las respuestas en el pizarrón y generar una lista con los aportes de los alumnos.



  3. Investigación en grupos (20 minutos):



    • Formar grupos de trabajo y asignarles recursos de investigación (libros, internet, etc.).

    • Solicitar a los grupos que investiguen sobre las funciones vitales de las plantas y los animales como seres vivos.

    • También deben buscar información sobre las causas y consecuencias de la extinción de especies hace más de 10 000 años y en la actualidad en México y el mundo.



  4. Puesta en común (10 minutos):



    • Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.

    • Promover la participación de todos los alumnos para que expresen sus opiniones y aprendizajes.




Sesión 2:



  1. Recapitulación (5 minutos):

    • Realizar una breve síntesis de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Recordar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el tema de la co