Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para Física: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Problemas a atender: desmotivación, adicciones, problemas de aprendizaje.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Realizar una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo, mostrar un video corto sobre la importancia de comprender la estructura de la materia en la vida cotidiana.


2. Hacer una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la estructura de la materia y sus propiedades.


3. Mencionar los problemas a atender en esta clase y establecer la importancia de la inclusión y el respeto hacia los demás.

Fase de Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos diferentes teorías sobre la estructura de la materia, como el modelo atómico de Dalton, el modelo de Thomson, el modelo de Rutherford y el modelo de Bohr.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una teoría para que investiguen y preparen una breve presentación sobre ella.


3. Cada grupo deberá explicar los fundamentos de la teoría asignada, los experimentos que la respaldan y cómo se relaciona con los fenómenos observados.


4. Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la discusión en cada grupo.


5. Realizar una puesta en común con todas las presentaciones y fomentar el debate entre los alumnos.

Fase de Cierre:

1. Realizar una actividad de síntesis donde los alumnos elaboren un map