La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo la violencia influyó en el proceso de colonización de América y Asia por parte de españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses?


• Generación de preguntas iniciales: ¿Cuáles fueron las motivaciones de cada país para colonizar? ¿Cómo se manifestó la violencia durante la colonización? ¿Qué consecuencias tuvo la violencia en la población indígena de América y Asia?

Fase de desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación guiada sobre las colonizaciones de españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y Asia.


• Análisis de fuentes primarias y secundarias sobre la temática.


• Identificación de las relaciones entre violencia y colonización.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Discusión y reflexión sobre las preguntas iniciales.


• Sistematización de la información en un mapa conceptual colaborativo.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar testimonios de la población indígena sobre la violencia durante la colonización.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recuerdo de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los testimonios de la población indígena sobre la violenci