Materiales, procesos técnicos y comunidad
Sele Colin- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Se incorporará contenido de Ciencias Naturales, Geografía y Ciencias Sociales.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de participación en actividades de investigación y reflexión; 2) Cuestionario de comprensión de los procesos tecnológicos en la comunidad.
Sesión 1: Introducción al tema
Fase de inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos presentes en la comunidad.
Fase de desarrollo:
- Exposición del docente sobre los diferentes tipos de materiales y su relación con los procesos técnicos.
- Realización de una actividad práctica: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una investigación sobre un material específico presente en la comunidad, analizando su proceso de transformación y su impacto social y ambiental.
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
Fase de cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los procesos técnicos de la comunidad y los posibles daños sociales y ambientales que estos pueden ocasionar.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2: Procesos técnicos y su impacto en la comunidad
Fase de inicio:
- Repaso de los conceptos vistos en la