Introducción al tema de la participación en debates

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la participación en debates (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la participación en debates sobre temas de interés común, y la importancia de sustentar sus propias opiniones.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo inicial y repaso de normas de convivencia en el aula.
   
   
   • Presentar el tema del día y su relevancia en la vida escolar.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un debate y cómo se desarrolla.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar ejemplos de debates en video o a través de lecturas cortas.
   
   
   • Explicar las características de un buen debate: escucha activa, respeto a las opiniones, argumentación sólida, entre otros.
   
   
   • Realizar una actividad de reflexión grupal sobre la importancia de sustentar las opiniones y cómo afecta a la convivencia escolar.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Plantear una tarea corta para la próxima sesión: investigar y traer un tema de interés común para debatir en clase.
   
   
   
   

Sesión 2: Preparación para el debate (45 minutos)

Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación y argumentación en los alumnos para preparar su participación en los debates.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan los temas de interés común que investigaron para el debate.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que compartan sus investigaciones y elijan un tema para el debate.
   
   
   • Orientar a los grupos en la búsqueda de información y argumentos sólidos sobre el tema