Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

karla camacho
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo (PDA): Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia escolar y ciberacoso. Salud mental en el adolescente. Responsabilidad penal para adolescentes.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre los efectos de la violencia escolar y el ciberacoso.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de cultura de paz y su importancia para promover ambientes libres de violencia.

  • Realización de una lluvia de ideas: ¿Qué acciones pueden llevar a cabo personas, grupos u organizaciones para promover la cultura de paz?

  • Separación de los estudiantes en grupos y asignación de un caso de estudio sobre una persona, grupo u organización que trabaje a favor de la cultura de paz en México.

  • Investigación en grupo sobre el caso asignado: acciones realizadas, impacto, población beneficiada, etc.


Cierre:



  • Exposición de los grupos sobre los casos de estudio.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de las acciones de personas, grupos u organizaciones en la promoción de la cultura de paz.

  • Tarea: Elaborar un mapa conceptual sobre la cultura de paz y las acciones realizadas por personas, grupos u organizaciones en México.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión y retroalimentación d