Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
karla camacho
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo (PDA): Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia escolar y ciberacoso. Salud mental en el adolescente. Responsabilidad penal para adolescentes.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre los efectos de la violencia escolar y el ciberacoso.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de cultura de paz y su importancia para promover ambientes libres de violencia.
- Realización de una lluvia de ideas: ¿Qué acciones pueden llevar a cabo personas, grupos u organizaciones para promover la cultura de paz?
- Separación de los estudiantes en grupos y asignación de un caso de estudio sobre una persona, grupo u organización que trabaje a favor de la cultura de paz en México.
- Investigación en grupo sobre el caso asignado: acciones realizadas, impacto, población beneficiada, etc.
Cierre:
- Exposición de los grupos sobre los casos de estudio.
- Reflexión grupal sobre la importancia de las acciones de personas, grupos u organizaciones en la promoción de la cultura de paz.
- Tarea: Elaborar un mapa conceptual sobre la cultura de paz y las acciones realizadas por personas, grupos u organizaciones en México.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión y retroalimentación d