Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

alejandra bernaldez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la violencia


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva, prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazo en adolescentes.

  • Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.

  • Pregunta orientadora: ¿Cuáles son los métodos anticonceptivos que conocen?


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición magistral sobre los diferentes métodos anticonceptivos y su efectividad.

  • Actividad en grupos: Investigación sobre un método anticonceptivo asignado y posterior presentación oral ante el grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de una planificación del embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las exposiciones y discusión grupal sobre la efectividad de los diferentes métodos anticonceptivos.

  • Pregunta orientadora: ¿Qué factores deben considerarse al elegir un método anticonceptivo?


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Retomar la ses